El Castañero ha venido!

Esta mañana nos han visitado unos castañeros muy simpáticos que nos han repartido ricas castañas otoñales para probarlas y a muchos de nosotros nos han encantado!

Los castañeros

Aprovecho para poneros algunas canciones que hemos aprendido con el otoño y que repetimos muchos días porque no nos cansamos de cantarlas!

El Hada Piruleta y el Duende Cascabel

Seguimos con nuestros amigos Piruleta y Cascabel, y continuamos viendo y explorando todas esas manualidades y cosas super bonitas que habéis traído de casa... A medida que vamos aprendiendo cosas sobre nuestros nuevos amigos!

Vimos también dónde viven...

Y jugar en nuestro rincón del proyecto, forma parte de nuestra rutina!

Para terminar este post, os enseño el mapa conceptual que elaboramos día a día con nuestros niños y niñas, a medida que vamos aprendiendo y viendo cosas nuevas en nuestro divertido proyecto. Este tipo de esquemas ayudan a los niños y niñas a ordenar las ideas que van teniendo acerca de lo que vamos trabajando y les ayuda a realizar conexiones mentales, aclarar ideas, unir conceptos, ... en definitiva a ordenar su mente , y a establecer un hilo conductor entre todas las ideas que vamos formando.

Aquí os dejo unos enlaces con información acerca de esta idea que os comentaba antes !

Mapas conceptuales en proyectos de infantil

Mapas mentales para niños pequeños

Ayudando a organizar el pensamiento infantil

HADAS Y DUENDES!!

¡Por fin empezamos el proyecto "Hadas y Duendes" y desde el lunes, que dio comienzo, estamos viendo, mostrando y explicando cada uno de nuestros peques tooooodo lo que han traído de casa.

Antes que nada, agradeceros vuestra magnífica colaboración, porque gracias a todas esas manualidades, cuentos, dibujos, muñecos, etc., nuestro rincón del proyecto está quedando precioso, y porque a los niños y niñas les encanta ver y jugar con todas esas cosas.

Poco a poco ha ido tomando forma y, aunque quedan algunas cosas aun por sacar (conforme vamos aprendiendo cosas sobre estos personajes taaaan simpáticos), ya tenemos la clase a tope !

Vayamos por partes...

Todo comenzó cuando llegamos el lunes y nos encontramos una caja misteriosa en nuestra asamblea...

Cuando la abrimos....

Esto nos sirvió como elemento motivador, ya que despertó el interés de todos y todas, y fueron sacando y explicando todo aquello que habían traído de casa...

HADAS Y DUENDES 1

Y así está nuestro rincón....

CONTINUARÁ....!!

Comenzamos el dibujo dirigido

Como ya os comenté, en clase vamos a trabajar el dibujo dirigido, para que vayan, no sólo aprendiendo a dibujar diferentes figuras, cosas, paisajes, etc., si no que a través del dibujo, vamos aprendiendo diferentes nociones topológicas (arriba-abajo, fuera-dentro...), así como figuras geométricas y demás. 

Hemos empezado con una cara, para trabajar también el esquema corporal. 

Además del dibujo dirigido, en nuestro aula también trabajamos el dibujo libre, ya que para los niños y niñas es un medio de expresión por el cual se pueden expresar y manifestar diferentes estados de ánimo, su realidad, etc. Aunque en estas edades van a ser dibujos muy básicos, cuanto más lo trabajemos, irán adquiriendo formas más convencionales, añadiéndoles color, detalles... 

Aquí os dejo algunas de las caras que dibujamos la semana pasada, para que veáis lo bien que pintamos ya!

Otoño

Seguimos con el OTOÑO antes de adentrarnos a partir de mañana, como ya sabéis, en el Proyecto "Hadas y Duendes".

Aquí os dejo unas muestras de los trabajos que hemos estado realizando con diferentes técnicas, para que los niños y niñas vayan familiarizándose con todas ellas y aprendiendo a usar de diferente forma los distintos materiales de clase. ¡Espero que os guste!

OTOÑO LLEGÓ...

Familias! Como ya os anticipamos el otoño está presente en nuestra aula desde que llegó, y os encargamos hojas secas para hacer diferentes trabajitos y adorar la clase.

Hoy han venido muy contentos mostrando sus hojas secas, contándonos a todos y todas dónde las habían recogido, con quién, cuándo... Y hemos aprovechado la ocasión para contar, trabajar los tamaños (grande-pequeño-mediano), compararlas entre las diferentes hojas, los colores que presentaban...

Luego, las hemos cortado a trocitos pequeños para lo que hemos hecho hoy, lo que nos ha servido para trabajar la motricidad fina (ya sabéis lo importante que es a estas edades). 

Finalmente las hemos pegado en una hoja en blanco, y nos han quedado preciosas!

¡Gracias por vuestra colaboración!